图：16日，2025世界数字教育大会在武汉闭幕。\大公报记者张帅摄

　　【大公报讯】记者张帅武汉报道：5月16日，2025世界数字教育大会在武汉闭幕，大会发布了《中国智慧教育白皮书》和《数字教育合作武汉倡议》等成果，并现场启动“国家教育数字化战略行动2.0”，标志中国教育数字化转型迈入新阶段。

　　来自教育部的数据显示，中国的国家智慧教育平台注册用户已突破1.64亿，覆盖220余个国家和地区，成为全球最大的教育资源数字化中心。《中国智慧教育白皮书》中提出，建设未来学校，推动智能技术深度融入管理、服务、决策各环节，将有效提升学校治理现代化水平。

　　白皮书明确，将推动建设数字教育海外学习中心，优先支持面向发展中国家开展数字技术能力培训，加强人才培养和技术支持，弥合数字教育发展鸿沟，消除教育不平等壁垒。中国愿与世界各国携手，以教育数字化促进教育的高水平开放，共同构建数字教育发展共同体，为世界提供中国方案。

　　宇树科技王兴兴：AI绝非要取代教师

　　新发布的《数字教育合作武汉倡议》则呼吁，要构建多边协同的数字教育治理体系，加强与联合国教科文组织（UNESCO）等机构的合作，建立国际数字教育标准框架，制定跨国互通的认证体系，推动智慧教育全球互联。同时，广泛开展人工智能教育的国际合作，弥合全球智能鸿沟，构建语料开放、模型开源、算力共享的技术服务体系，构建协同创新的研发生态。

　　“杭州六小龙”之一宇树科技的创始人王兴兴在大会闭幕式上发言称，传统教育模式呈现教“教师─课本─考试”的单向传递，而在AI时代，教育需要转向为“个体─工具─环境”三位一体协同进化。宇树科技研发的教育端机器人、人形机器人产品等已走进全球近千所高校，并产生3000多篇卓越技术论文，它不是简单的电子教具，而是通过先进的多模态交互技术，推动学生从被动教育接受知识传递向主动构建知识的转换。“AI技术绝非取代教师，而是作为强有力的赋能工具。”王兴兴认为，在AI赋能教育的过程中，教师角色的转型升级是一大关键挑战。