图：教联会昨日举办“学习宣传贯彻习近平主席给培侨中学学生回信精神座谈会”。

　　习近平主席7月24日给培侨中学高一年级全体学生回信，对他们予以亲切勉励。香港教联会昨日举办“学习宣传贯彻习近平主席给培侨中学学生回信精神座谈会”。与会者纷纷表示，习主席的回信对香港教育界意义重大，在爱国主义教育中具有里程碑的意义，不但体现了他对香港青少年充满期盼，更启示教育界应培养学生身为中国人的自豪和身为香港年轻一代的使命和担当。他们希望教育界同工齐心做好爱国教育工作，培养德才兼备爱国爱港人才。\大公报记者 龚学鸣

　　身在江西的教联会主席黄锦良在录影致辞中表示，习主席给培侨学生的回信体现了他对香港青少年充满期盼，令整个教育界上下倍感振奋，更是对一直在港从事爱国教育工作者的肯定和鼓舞。他说，身为教育工作者在推动爱国主义教育的领域上责任重大，要时刻引导学生深刻认识世界发展的局势，了解国家发展情况，从而增强学生的民族号召力，建立主人翁意识。并勉励一众同工齐心做好爱国教育工作，培养出德才兼备爱国爱港的人才。

　　读万卷书和行万里路要相结合

　　教联会会长刘智鹏表示，习近平主席回信给香港学生，可见对香港青年的重视。他引述习主席的回信内容，表示教育界同工要关注世界发展大势，认识历史、知道国情，才能培养学生对国家的自豪感。他认为教学不只是教授知识，还要厚植家国情怀，培侨中学的学生不负老师教诲，培养出很好的家国情怀，寄语大家向这班学生学习。

　　教联会副会长邓飞在发言中表示，十分认同习主席在回信中提出的读万卷书和行万里路要相结合，教育不单单是冷冰冰的知识传播，而是在传授知识的过程中培养爱国情感，唤醒青少年对自身的身份认同。他又指培侨作为传统的爱国学校，习主席的回信充分肯定了爱国学校推行爱国教育的方式、付出与贡献，赋予爱国学校更大的使命感。

　　教联会永远荣誉顾问周世耀表示，习近平主席的回信对香港教育界意义重大，在爱国主义教育中具有里程碑的意义。信中反映出推行爱国教育的具体操作，即深刻认识世界大势、深入了解祖国历史文化及现实国情。他认为爱国主义教育标准应该提高，习主席回信中的内容，启示教育界应培养学生身为中国人的自豪和身为香港年轻一代的使命和担当。

　　培侨老师：鼓舞爱国办学团体

　　培侨中学老师丁江浩表示，这不单是培侨中学发展历程中的重要里程碑，亦是全港所有爱国学校推进爱国主义教育的标志性事件。他介绍说，当年在港的培侨中学学生曾参与抗美援朝，去年培侨中学派出学生代表赴沈阳现场参加第九批在韩志愿军烈士遗体迎回安葬仪式，而在港的培侨中学师生也在学校同步收看迎回安葬仪式直播。他引述现场同学分享感受时表示，他们内心均被当年那些正当英姿勃发却义无反顾走上保家卫国而牺牲的培侨学兄学姐的事迹所感动、所震撼。丁老师认为，这是一次难忘的爱国情怀教育，正是因为当年的英雄先烈们保家卫国，才有今天的和平盛世。丁老师表示，这次习主席的回信，正是对爱国办学团体的教育工作者的鼓舞，而学生的反馈也是过去多年培侨坚持做好爱国教育的成果。

　　出席的教育同工包括教联会理事亦先后发言表示，爱国主义不是某些学校的责任和权利，而应该成为主流价值观。作为前线老师要思考如何教育和引导学生，在国家的发展大业中贡献香港青少年的力量，将爱国情感转化为爱国行动，知行合一，在为中国式现代化建设中贡献青春力量，成就美好人生。