左图：疑似涉事的男童在车厢外发难，情绪激动辱骂车厢内男子。右图：另一段影片所见，一名蓝衣男子与一名女子在车厢内争吵，一名手持大衣的男子在阻挡劝喻。\视频截图

　　港铁在湾仔海滨展示退役“乌蝇头”列车的“海滨站”，短短一周内已发生两宗因小童玩门起冲突的事件。据网上影片显示，两名孩童分别都是把展出列车的车门当玩具，大力玩门制造噪音，旁人怕车门被弄坏出声劝止，家长却反驳爆发骂战，连孩子也参与其中，反唇相稽，教育界人士表示家长有责任管教孩子，身教很重要。\大公报记者 赵之齐

　　“只是个孩子”不是借口

　　中华基督教会基真小学副校长吴金晓表示，孩子的天性就是见到新鲜事物会感到好奇，但家长不应纵容其不当行为，“多小都好，行为本身是错的就是错的。”吴金晓指出，遇到这类问题，家长可以讲道理让孩子感同身受，例如询问孩子：“你破坏了这件展品，下次来就见不到了，你想不想这样呢？”他表示，孩子在三四岁上幼稚园时便已加入群体生活，对于基本的社会礼仪已有认知，因此家长不应以“他只是个孩子”为借口掩盖行为的本质，对于年龄越小的孩子，家长越应该给出明确的指令引导其行为。

　　吴金晓续指，孩子讲粗口、过马路不守规则等这些看起来细小的陋习，亦都是有途径学到才会形成，因此，比起言传，家长的身教更重要，“小朋友其实很容易模仿的”。不过，对于此次事件，吴金晓亦认为，矛盾的核心是双方的表达问题，旁人若能更温和地进行提示，以关心孩子的立场出发，家长可能也更容易接受。

　　独生子女易变个人主义

　　教育顾问曾广豪表示，自己的孩子若在公众场合出现类似影响他人的不当行为，他会第一时间出声制止。虽然很多家长担心大庭广众下严厉管教孩子会伤其自尊，但在他看来，社会的整体利益大于孩子的个人感受，“小朋友要受到尊重，首先要让他们明白自己不是世界的中心点”，因此要教导孩子顾及他人，不应在公众场合为所欲为、伤害到社会。不过，他续指，这些基本的教育其实要“在屋企做先”，而非等到在公众场合发生问题再管教。

　　近来孩子调皮在公共场合惹恼路人的事件频发，曾广豪认为，原因之一可能是现时香港很多孩子是由外佣或父母的长辈带大，导致家庭管教不到位。且近年独生子女家庭增多，孩子有好大机会成为家族的中心，享受所有资源，可能因此变得更个人主义、缺乏同理心。吴金晓又称，为平衡独生子女家庭“四个人照顾一个人”的情况，建议家长让孩子多参加团队活动，在团体生活里学习与别人相处的技巧，学会照顾别人的感受。