图：部分网上招揽广告，列明租用户口可赚数万元，北上50日的任务甚至有35万元报酬。

　　40多年来专注于青少年与家庭问题的香港理工大学协理副校长、香港心理学会院士石丹理教授对《大公报》表示，时代在变，不法分子诱人犯罪的方式也在变，惟万变不离其宗，都是以金钱物质利诱威逼涉世未深的年轻人做不法勾当，“同以前利诱青少年卖老翻、走水货一样，不过是旧酒新瓶，换了新形式、新发展，问题亦较以往更普遍、严重。”

倡增逆境生存和解难教育

　　除了利诱，不法分子更花言巧语诳骗青少年，“啲货会当你面密封包好，可以安全通过海关的X光机”、“帮手睇下仓、送下货，就有一万几千赚，放心，有天文台放哨，有事会通知你”、“你都未够秤（未成年），最多是警司警诫，无事的”，当年轻人失去警觉性，信以为真而照做，结果成了替罪羊。石教授表示，“边有咁大只蛤乸随街跳”、“只要涉及藏毒、贩毒、卖户口等罪行，多少岁都是有罪”，只要一上贼船，就是不归路，悔恨终身。

　　香港是商业化城市，过往扭曲的社会价值观，一直在塑造年轻人如何看钱和物质。年轻人揾快钱与背后有较负面或阴暗的价值观是分不开的。不少人为了钱，什么都敢做，特别是受到2019年反修例风波所谓“违法达义”的影响，守法意识模糊，认为法律不外乎那么回事。

　　难道穷、读书不好、出路差，就可以去打劫、假结婚、带毒？难道就没有其他赚钱的正途？教导青少年树立正确的价值观，“君子爱财要取之有道，赚了钱要回馈社会”，教育青年人对遇到问题的解难、抗逆能力，非常重要。要明白赚钱有好多正途，如读书不好，可去快餐店兼职，虽然赚的是辛苦钱，到有了一技之长，赚钱就会多点、好点。鼓励年轻人，积极进修，掌握不同技能。学业成绩不应是唯一指标，“非认知能力”才是教育成功的关键，这需要学校、全社会及家庭，共同对年轻人做好“固本培元”的工作。

　　他建议学校在正规课程中，除了守法教育，应增加逆境生存和解难的课程教育，跟学生讨论、分享不同的案例，提高青少年的解难和逻辑思维能力，明白着数背后就是陷阱，知道什么界线是千万不能踩，面对诱惑要会说：不。\大公报记者　盛德文