图:台湾教育界人士强烈呼吁民进党当局撤销“台独”课纲。\资料图片
近日,一段针对台湾学生的街头采访视频登上了热搜。在被问到考试中有关中国史的内容时,有考生表示“中国史就一两道题”,甚至还有考生反问“中国史是什么”,引发舆论争议。还有学生投书媒体痛批民进党当局课纲漏洞百出,并指出自己是就这种有诸多弊端的课纲的受害者。岛内教育界人士也批评现行课纲“去中国化”,“独”害青少年。但民进党当局教育部门却声称2019年版课纲颇有成效,只需微调。
综合中通社及台媒报道:台立法机构教育及文化委员会最近举行公听会,检讨2019年版课纲。教育部门官员称台湾15岁学生在2022年PISA(国际学生能力评估项目,每3年进行一次测评)的评估中表现相当出色,并认为这是课纲实施的成果,此说法立即遭到了在场教师和学者专家的一致批驳。
台湾教育行动联盟副理事长陈国祚指出,2022年时,许多国家和地区因为新冠疫情而中断学习,导致当地学生的教育程度倒退。因此,台湾学生在国际评比表现好,不是能力进步,而是其他国家和地区退步太多。
台北市第一女子高级中学语文老师区桂芝痛批,现行“台独”课纲不顾人间疾苦,没有考虑教学现场问题。她举例指出,如今台湾高中生要自行完成每年一次的学习历程档案,让学生压力倍增,许多人最后随便交个报告应付了事,学习如蜻蜓点水无法深化。区桂芝还提到,现行课纲对语文教育的忽视,直接造成学生能力退步。这样有毒的课纲,在每个学科上都看到无可挽救的错误,必须立即停止实施。
云林县有高中生日前投书媒体指出,“近日教育部门表示无编新课纲之必要,仅需就原课纲微调。作为2019年版课纲的受害者,我大为震惊。该课纲漏洞百出,若真如教育部所说仅微调,那学生们岂不是继续被残害?错误的教育将对社会造成严重后果,而教育部门至今仍自我感觉良好,令人遗憾。”
“台独”课纲错误引导学生
台湾嘉义大学应用历史系主任吴昆财指出,现在的课纲是“去中国化”的历史虚无主义,完全否定中华文化。他指出,对于大陆历史发展和进步,“台独”课纲不愿实事求是,完全负面化呈现,错误地引导学生们,进而达到“去中国化”的政治目的。
据报道,2016年蔡英文上台,随即废止马英九时期通过的社会科、语文科微调课纲。3年后实施的新课纲,大幅裁减中国史,并以东亚史取代中国史;语文则删去多篇经典文言文。“去中国化”的新课纲,让学生对中华民族的历史记忆被消除,文化传承被虚无化,对祖国认同的内涵则被“偷天换日”。
台媒发表评论指出,新任教育部门负责人郑英耀认为没有必要编新课纲的说法,无视当前台湾教育已然千疮百孔的现状。现行课纲把中华民族一脉相传的经典与历史文化统统删除,岳飞、文天祥、戚继光等耳熟能详的爱国志士全都成了“外国人”,让台湾青年学子对国家认同产生极大的偏差与迷惑。这样的课纲,如何能培养出品德端正的学生?