图：美国加州一间高中教室的电子屏幕上显示AI使用指南。\美联社

　　人工智能（AI）技术不断发展，正叩开各国学校的大门，成为课堂新“学伴”。不过，就如所有新科技都有正反两面一样，AI进校园，一方面能提高学生学习效率，甚至为其量身订制学习方案，但又可能助长学生滥用AI，甚至作弊的情况。为了防止学生使用AI作弊，美英等国都有学校“反璞归真”，重新恢复传统线下考试。

　　【大公报讯】当AI聊天机器人ChatGPT于2022年问世时，美国中小学青少年开始兴高采烈地将作业“外包”给AI；随后，一股担心AI作弊的浪潮来袭，多国校园相继宣布禁用ChatGPT。随着生成式AI急速发展，人们对其了解日益加深，校园又逐渐开始拥抱AI，多国当局也出台政策，支持AI进入教育系统。

　　“Alpha学校”每天仅学习2小时

　　美国新兴私立学校“Alpha学校”近两年引入了“AI导师”，即时评估学生的学习情况，逐步实现个性化教育。“Alpha学校”涵盖幼儿园到高中教育，宣称将传统校园6小时的学习内容压缩至约2小时完成，让学生有更多时间培养生活技能和发展个人兴趣。AI是“Alpha学校”的核心，连幼儿园学童也能接收AI生成的语言模式改善建议，包括每分钟说话字数、填充词使用情况等。

　　“Alpha学校”的学生们每天都在电脑上完成不同课程的学业，部分学生依赖AI教育产品“2小时学习”（2HR）。他们可以使用屏幕上的AI聊天机器人或获取AI生成的写作建议，也能自由使用外部机构的AI产品，如ChatGPT、Gemini等。该校创始人普莱斯表示，有学生习惯用ChatGPT等聊天机器人将长文本转化为数字抽认卡上的知识片段，通过记忆这些片段替代完整阅读。普莱斯还介绍，有学生借助AI策划了创业项目，并学习了销售技巧。不过，出于对作弊的担忧，学校目前已停止提供聊天机器人服务。

　　英逐步恢复线下考试防AI作弊

　　对于学生可能滥用AI作弊的隐忧从未停止过。《华尔街日报》指出，随着大学校园中ChatGPT使用率的上升，用于笔试的空白小册子销量也随之增加。英国一项调查显示，该国多所大学学生滥用AI作弊的事件频发。部分英国高校正考虑恢复传统线下考试形式，应对学生的AI作弊行为。

　　《卫报》今年6月公布的一项调查发现，2023至2024学年，各大学已报告近7000宗学生利用AI作弊的案例，相当于每1000名学生中有5.1宗作弊案例。但这些数字只是冰山一角。截至今年5月的数据显示，到2025年底，这一数字将增至每1000名学生中有7.5宗作弊案例。

　　《每日电讯报》指出，英国本科生对AI的依赖已成普遍现象。英国高等教育政策研究所今年对一万多名学生的调查发现，或多或少会使用AI的学生占92%。英国萨里大学政治学副教授沙纳汉指出，他的学生提交的论文中充斥着由ChatGPT或其他AI生成的论述，夹杂一些未出现在课程教学中的内容。沙纳汉称，作为教师，他了解学生惯用的论文语言、常犯的错误以及不同档次论文的样式，但AI生成的论文“流畅而平庸，根本不像是我课堂上的学生写的”。

　　报道称，英国部分高校正对此寻找解决方案。伦敦大学学院法学院对课程的评分依据则是当面考试，或口试、课堂演讲等课堂测评，以确保课程评分是可靠的；而牛津大学和剑桥大学正带头恢复传统的线下考试形式。

　　（综合报道）