【大公网河南讯】在商丘市第一中学的教学楼里，总能看到一位身影匆匆的教师：她抱着教案匆匆穿梭于走廊，在教室后排认真记录听课笔记，办公室的台灯常亮至夜幕深沉。从 1990 年踏上讲台至今，冯瑾用三寸粉笔书写教育春秋，以三尺讲台铸就师者匠心，在三十五载从教岁月中，成为学生口中“最亮的引路灯”、家长心中“最暖的守护者”、一中校园的“功勋教师”。

　　深耕课堂 匠心打磨 “金课”先锋

　　粉笔屑落成星霜，讲台方寸见乾坤。“课比天大”是冯瑾刻在心底的教学信仰。初登讲台时，为了啃透教材，她曾对着镜子反复练习板书手势；为了设计一节优质课，她熬夜绘制数十张教具示意图。这份 “极致研磨”的执教态度，让她的课堂成为“磁铁课堂”，学生们总能被她创设的情境化教学吸引，在“问题链”引导下主动探究。

　　在国家级学科竞赛指导中，冯瑾创新辅导模式，使多名学生在竞赛中斩获大奖，其本人也获得了“国家级辅导教师”荣誉称号。

　　育心塑魂 点亮学生成长道路

　　“每个孩子都是自带光芒的星辰。”担任班主任30年来，冯瑾始终秉持这一理念。2021年，面对因家庭变故厌学的学生小宇（化名），她连续数月每天课后与他谈心，还发动班级同学给予其关怀。在她的不懈努力下，小宇逐渐走出心理阴霾，人开始变得开朗起来，成绩稳步提升。她用春风化雨般的关爱对待每一个学生，忠实践行着入职时的师德承诺。三个月后，小宇在周记中写道：“冯老师的办公室，是我见过最温暖的‘心灵驿站’。”

　　“老师，不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人。”冯瑾说。

　　春风化新雨，育人成果丰。冯瑾所带班级的升学率常年稳居全校第一，学生心理测评优良率达 98%。2022 年，她被授予商丘市“师德标兵”称号。荣誉背后，是无数个清晨陪伴早读、深夜批改作业的星光，更是家长口中“托付孩子给最放心的人”的至高赞誉。

　　治班有道 构建自主“生态班级”

　　在班级管理中，冯瑾创新推行“自主管理+情感浸润”双引擎模式，她注重培养学生的自主管理能力，通过民主选举班干部，让学生们参与到班级事务的管理中来。在她的带领下，班级凝聚力极强，学生们团结友爱、积极向上。她本人凭借出色的班级管理能力，荣获商丘市“优秀班主任”称号。正如毕业学子留言册所写：“您教给我们的不仅是知识，更是向上向善的人生坐标。”

　　教研突围 教书匠变身“研究者”

　　“教师的成长，永远在路上。” 此外，冯瑾如一位辛勤的园丁，在教育科研的沃土上深耕细作。不仅将前沿教育理念化作甘霖，润泽每一寸课堂；更以笔为犁，在学术田野上开垦出累累硕果。其撰写的多篇教育教学论文在省级以上学术刊物上发表。作为教育改革的弄潮儿，她先后参与多项市级、省级重点课题研究，以知行合一的探索精神，为新时代教育航船扬起创新的风帆。

　　如今，冯瑾的办公桌上仍摆放着泛黄的备课本，扉页上 “学高为师，身正为范” 的字迹依然清晰。从青丝到华发，她先后荣获 “河南省文明教师”“商丘市巾帼建功标兵” 等 18 项荣誉。她以巾帼不让须眉的魄力，在教育岗位上发光发热，用实际行动诠释了一名人民教师的责任与担当。现在，她的学生遍布大江南北，而她依然坚守在最初的讲台，默默地诠释着“桃李不言，下自成蹊”的教育真谛。（记者 李德鹏）