参加工作以来，韩卫花始终坚守教育一线，担任班主任工作11年。她常说：“我们干的是良心活，不尽职尽责就耽误孩子们的一生。”这份信念，支撑着她在教育路上风雨兼程。

　　工作中，韩卫花勇挑重担，曾同时承担四个班的语文课教学，兼任两个班的班主任，多年坚守毕业班的教学岗位。无论寒冬酷暑，清晨5点多的校园里总有她忙碌的身影，夜晚近11点才拖着疲惫的身躯回家，从未迟到或早退。

　　2003年8月，她的孩子尚未满月，当时因学校师资紧缺，她毅然决定重返讲台；2012年9月，怀有8个月身孕的她仍然坚持执教两个班的语文课。2024年10月26日，韩卫花在上班途中遭遇车祸，腿部肌肉受损、骨肉分离、脚踝筋严重损伤，仅住院7天，她便拄着双拐、拖着肿胀的伤腿重返课堂，上完课再去医院治疗。当年12月3日，她的丈夫突发急性大面积脑梗死，全身瘫痪成植物人，在重症监护室治疗了三个多月。面对巨大变故，她一边照顾丈夫和年幼的儿子，一边坚持教学。过度操劳使她双肩患上严重的肩袖损伤，夜晚疼痛难眠，但她依旧贴着膏药备课、制作课件、批改作业。在学生面前，她始终保持乐观坚强的态度，用自己的精神力量感染着每一位孩子。

　　凭借这份无私奉献，她多次荣获校级优秀教师、校级三八红旗手等称号，并于2024年3月被评为“开封市三八红旗手”。

　　韩卫花从未停止学习的脚步，课余时间，她潜心钻研教育教学理论，积极探索教育教学规律，将先进的教学理念融入课堂。为激发学生的学习兴趣，她组织散文配乐朗诵、小说分角色朗读、戏剧表演、诗词背诵大赛等丰富多彩的活动，让学生从“要我学”转变为“我要学”。

　　辛勤的付出换来了丰硕成果。韩卫花所带班级语文成绩始终稳居年级前列，成为教学标杆。在2024年八省联考中，班级语文成绩名列前茅。此外，她还积极投身教育科研，2015至2025年间，她先后承担市级课题《高中语文教学生活化的方法研究》《县域高中学科教学中德育渗透的途径与方法研究》，省级课题《县域普通高中发展的困境与突围策略的研究》《多文本阅读教学中批判思维培养的策略研究》，并将研究成果在班级和学校进行推广。在市县级优质课比赛中，她多次获奖。

　　“师德之魂在于爱。”韩卫花不仅关注学生的学业成绩，更关心学生的身心健康。她始终秉持“不放弃任何一个孩子”的信念，对每个学生都关怀备至。2017年10月，她所带的高三班级中，一名患有心理问题的女生回家后拒绝返校，家长束手无策。韩卫花多次电话沟通无果后，毅然决定前往家访。不会开车的她，在高阳路口转乘车辆，因语言不通、道路不熟，加之雨天路滑，历经波折才到达学生家中。经过两个多小时的深入交流，终于说服学生返校。如今，这名学生不仅考上理想大学，工作后生活美满幸福，韩卫花也一直给予她鼓励和支持，类似的事例不胜枚举。

　　韩卫花深知，教育不是一个人的旅程，而是一个团队协作的旅程。作为骨干教师，她勇担责任，积极发挥引领作用，将自己多年积累的教学经验和资源毫无保留地分享给同事，电脑里的教学资源共享文件夹，成为学科组的宝贵财富。

　　韩卫花高度重视青年教师培养，从课程设计到课堂互动，她都会对新教师进行悉心指导，甘做青年教师成长的铺路石。在她的带领下，青年教师迅速成长为学校的骨干力量。凭借出色的团队引领能力和专业素养，韩卫花在2018年被评为“开封市优秀班主任”，2021年被评为“开封市市级骨干教师”，2023年被评为“县级优秀教师”和“河南省中小学幼儿园骨干教师”。

　　如今，岁月染白了韩卫花的鬓角，却从未改变她对教育事业的初心和使命感。在这片教育沃土上，她以对教学的执着热爱、对学生的无私关爱、对团队的责任担当，诠释了新时代教师的使命与担当。她用实际行动证明，教育不仅是知识的传授，更是希望的点燃、灵魂的塑造。未来，她将继续坚守三尺讲台，以一片痴心育桃李，用满腔热血写春秋，为教育事业奉献自己的全部力量。（记者 刘洋）