【大公网河南讯】7月31日，由中央社工部等22个部门和单位联合举办的2024年度全国志愿服务“四个100”先进典型发布仪式暨现场交流活动在青岛举行。河南省文联推荐的“墨香中原书法教室”文艺支教志愿服务项目荣获全国“最佳志愿服务项目”，作为河南省唯一先进典型代表，参加发布仪式。河南省文联副主席、省书法家协会主席、省文艺志愿者协会副主席、项目创始人吴行作为获奖代表登台领奖，河南省文艺志愿者协会秘书长陈花容参加会议。

　　扎根基层：让书法之花绽放在田野乡间

　　“墨香中原书法教室”文艺支教志愿服务项目自2016年启动，由当代著名书法家、河南省书协主席吴行先生牵头组织实施。项目始终秉持“倡导汉字书写，传扬中华文明”的初衷，推动书法艺术教育在省内经济条件落后、师资力量薄弱的偏远乡村学校的普及。项目通过整合全省书法界资源，联合社会力量捐建书法教室，组建专业书法教学团队，深入全省10个省辖市20多个县（市）的100多所乡村中小学，建立标准化“书法教室”110余个。常态化参与支教志愿者1000余人，惠及中小学生10万余人，累计投入资金一千余万元。

　　硕果累累：文化传承结出育人之果​

　　多年来，“墨香中原书法教室”文艺支教志愿服务项目始终秉持“写好汉字”的理念、保持专业化的师资、追求规范化的管理，取得了丰硕的成果。

　　该项目聚焦书法教育和学生的新需求，弥补了基层书法教育的不足，通过“送”“种”“传”相结合的形式，深入浅出对中小学基础教育中的书写方式、书法认知、艺术审美带来良好的启蒙和引导，为河南省书法事业的普及和发展、为弘扬优秀传统文化发挥了积极作用，彰显了河南省作为书法大省的底蕴，创造了书法教育新思路。

　　该项目依托省、市、县专业文艺志愿者协会、书法志愿者，深入基层中小学进行教学指导、现场示范，并长期配合学校书法教学，点对点开展书法支教志愿服务，不断完善书法基础教学体系。

　　该项目对各书法教室的配置使用统一标准，实现教具、教材、教师统一化配置，为学生营造规范、舒心的学习书法环境。统筹考虑中小学课程安排和志愿者时间，合理安排课程，每个月开展2次书法教学，每次教学时间根据实际情况确定，一般为1-2天，每个学期8-10次课，让中小学生进行系统性的书法学习。

　　众多参与培训的师生书法水平显著提升，在各类书法比赛中屡获佳绩，更重要的是，通过书法学习，培养了他们对传统文化的热爱和传承意识。不少学生因书法这一特长，获得了更多的发展机会，为自己的未来开辟了新道路。同时，该项目也在基层营造了浓厚的书法学习氛围，显著提升了当地美育教育的水平。​

　　荣誉激励：以榜样力量续写志愿服务新篇​

　　此次获得全国“四个 100”最佳志愿服务项目，是对该项目在文艺志愿服务领域创新实践的高度肯定。在发布仪式上，项目负责人吴行作为代表领奖时表示：“这份荣誉是激励更是责任。我们将以此次获奖为契机，进一步拓展项目的覆盖范围，提升服务质量，让更多的孩子能够感受书法艺术的魅力，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献更大的力量。”​

　　全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型宣传活动，由中央社会工作部联合中央宣传部、中央精神文明建设办公室、民政部等22个部门和单位共同主办，旨在宣传推选100个最美志愿者、100个最佳志愿服务组织、100个最佳志愿服务项目和100个最美志愿服务社区，是国家级志愿服务最高荣誉之一。

　　“墨香中原书法教室”文艺支教志愿服务项目能够荣获全国“最佳志愿服务项目”的称号，不仅展现了河南志愿服务的特色成果，更为全省文艺志愿服务提供了可复制的成功经验。未来，该项目将继续以书法为桥，连接传统与现代，让文艺志愿服务成为传承中华优秀传统文化的生动载体。

　　此次获奖不仅是对河南省文艺志愿者协会过往工作的高度肯定，更是激励协会砥砺前行的强大动力。协会将以此为全新起点，全方位、深层次地优化服务内容与形式。在内容方面，深入挖掘人民群众的生活素材和精神需求，精心打磨项目内容，确保每一项文艺志愿服务活动都能贴近生活、触动人心；在形式上，积极探索创新，融合多元艺术形式和传播渠道，增强活动的吸引力与感染力，进一步提升品牌活动在全省乃至全国的影响力。未来，河南省文艺志愿者协会将继续不忘初心，勇担使命，在文艺志愿服务的道路上不断探索创新，书写属于新时代的文艺志愿服务崭新篇章，为推动河南省文化事业的繁荣发展，为满足人民群众对美好生活的向往贡献更多的文艺力量。​