【大公网河南讯】金秋送爽，硕果飘香。近日，2025年河南省基础教育教学成果奖评选结果正式揭晓，商丘市第一中学宋歆初中数学工作室申报的成果《以文化人：初中数学教育中渗透数学文化的实践与探索》，凭借鲜明的创新性、扎实的实践性与显著的实效性，在众多参评成果中脱颖而出，荣获特等奖。

　　这一殊荣不仅是对宋歆初中数学工作室十年深耕的高度认可，更填补了该校在河南省基础教育教学成果特等奖领域的空白，实现了学校在省级基础教育最高教学成果奖项上的重大突破！

　　自宋歆初中数学工作室成立以来，始终以破解初中数学教学“重知识传授、轻文化浸润”的痛点为核心，锚定“以文化人、以数启智”的育人目标。工作室主持人宋歆带领团队成员，十年如一日深耕教学一线：深入研读数学史典籍，精准剖析课程标准内涵，足迹遍布省内外数十所学校；通过课堂实践打磨、典型案例研磨、重点课题攻关等多元方式，系统构建了“数学文化融入教学”的四大实施路径——将数学史话转化为情境导入素材，让抽象公式有了温度；将数学思想转化为探究任务，让逻辑推理充满趣味；将数学应用转化为生活实践，让知识价值切实落地；将数学精神转化为成长养分，让学科素养扎根课堂。

　　此次获奖，是该校重视教育教学改革、支持教师专业发展的重要成果，更是该校在“文化育人”领域探索的里程碑。站在新起点，商丘市第一中学将以此次特等奖突破为契机，充分发挥宋歆初中数学工作室的引领辐射作用，进一步推广数学文化教育实践经验，带动全校各学科深化教学改革；同时，积极与省内外教育同仁交流合作，持续探索育人新路径，让数学文化之花在校园绚烂绽放，为河南基础教育高质量发展贡献更多“商丘市第一中学力量”！（记者 李德鹏）