潘明珠受邀，为学校提供小五至六年级生“六节到校诗画创作坊”。上课内容以诗歌创作配合绘画，强调“不设限制、自由发挥”，提升小学生对中文创作的兴趣，让学生表达所想。她每一次都介绍一位诗人和其作品；带领小学生欣赏及创作，要求每个同学每节完成一首新诗及一幅绘画，均会为每个同学批改、点评，更鼓励优秀作品推荐发表。

　　到校诗画创作坊其中一节，所提供之笔记，是推介诗人魏鹏展及其诗：

《我看到天空的蓝色很谦卑》／

　　飞过很年轻的树／站在很年轻的墙上我能看到天空的蓝色／很谦卑／路轨走过灰色的小城／轻轻叮叮一声在天与水之间／维持最舒服的节奏／马路很大 很长 很远 泥不黑／路边的树很多年都很年轻／窗帘拉开／我从天空的蓝色听到很多鸟声／飞过

　　她引领同学欣赏过魏鹏展的两首诗作後，让同学们认识了描述城市、街道、事物、空间、室景、聚会……都可用联想、比喻和加入颜色、声音等把心内感想描述及给予个人的想像画出来，写成了诗歌。

　　脑海赋予人幻想力，明珠老师鼓励大家想像：如果你来写自己看到天空／海洋／树林／街市／公园／泳滩／的颜色，会很怎麼样？你会怎麼样写？你会写什麼？你最喜欢的／讨厌的是城市的哪儿？

　　的确，写诗的创作素材和灵感，可来自生活中的城市啊。魏鹏展在《文学是人学》说得好：我们走进一幢大楼，建筑的装潢、设计，背後反映的是人的分工，人的文明，当中有事物的神韵。我们在街上走，街上的路灯、路上的车，路边的商店，每一样东西都呈现社会的文化和分工，呈现的除了事物的神韵，还有人的思想内涵。生活在这个美丽的城市裏，我们要对“人”有兴趣，对“人”要有情；以同情与共鸣的心去感受“人”的情脉和事物的神韵。

　　潘明珠要孩子们先确定主题，再观察或想像，然後尽情加入联想，来为他们喜爱／讨厌的城市一隅作首小诗，难怪同学们创作思潮源源不断了，写的童诗也颇传神有韵呢！