四月廿三日世界读书日，复旦大学中文系教授严锋的《不必读书单》又被翻出来重发。虽然有几个版本，这个书单大致包括：绝大多数中国古典小说、绝大多数从“五四”到一九四九年的中国现代文学作品、绝大多数一九四九年到一九七六年的中国当代文学作品、绝大多数当代中国人写的历史小说、绝大多数西方通俗小说、所有名著的续书、很多经典的哲学著作、所有成功学、心灵学、鸡汤类书、所有阴谋论类书。

　　这份书单在二○一八年发表时引起过争议。严锋是文学教授，他心目中不必读的书和数学、物理、经济各系教授的应该不同。这裏不是要讨论他的判断是否精準，而是同时恰巧看到教育部推荐的小学生必读书目。从一年级开始，每学期至少五本，一半多都是翻译文学，包括《夏洛的网》《小王子》等经典西方作品，也包括《三国演义》《时间机器》这些在我看来超纲的著述。

　　我的浅见，如果是业余读物，纯粹从兴趣出发，那就应该允许多元。有人爱读机械修理，有人喜欢烹饪料理。正襟危坐者斥为“垃圾”的作品可能在特定情境中是足以攻玉的“他山之石”，给人启迪，予人希望，与作者文笔、文坛地位、专家点评都没有直接关係。

　　必读与不必读，不外乎基於有用、没用，或有趣、无趣的判断。应考有必读书，专业有必读书，无法躲避，无可奈何。但读书最终要求诸本心。兴趣是最好的老师。如果为了引导孩子热爱阅读，终身学习而硬性规定一些成年人觉得有益的书籍，效果只怕会适得其反。