每年由教育局主办于春节假期后举行的“香港学校戏剧节”，实际上自前一年深秋便进行筹备工作。主办单位先让学校报名参与，全港中小学可以粤语、英语或普通话创作戏剧，总数超过三百间学校先各自在本身学校演出，表现优异者获选到公开场地表演。由于不同学校要在两三个星期内同期演出，故此需要好些具资历的戏剧工作者分批到校担任评审。我已担任是项评审廿多年，去年亦再获邀参与今年的评审工作。当时香港的新冠肺炎疫情较为稳定，满以为可以到校观剧，岂料第五波疫情肆虐，今年“戏剧节”又要像去年一样，学校以线上软件于屏幕表演，评审就在线上观剧然后给予点评。

　　虽说已有去年线上观剧的经验，但我觉得今次是廿多年来所遇到最独特和难忘的“戏剧节”。抗疫措施之下，学校暂停面授课堂，主办单位决定今年继续以线上读剧的形式进行“戏剧节”。可是春节后确诊数字飙升，长者和幼童感染以至身亡的数字令人震惊，教育局亦宣布提早“放暑假”，打乱了学校的原定日程，已报名“戏剧节”的学校亦要重新部署。

　　今年我担任小学普通话和中学粤语两个组别总共二十间学校的评判，开演前我收到个别学校老师来电或讯息：“我们现在尽最大努力，希望能够如期演出。”“我们有学生确诊了，未肯定能否演出，请谅。”“学校要提早放假，我正在与校长商量可否仍然演出……”“学生不能回校，只可以在家上线参与演出，但他们住所接收网络不太良好……”直到三月中旬，我负责的两个组别只有两间学校无奈退出，余下十八间学校，虽然每间都有不同状况，但仍能完成线上演出。在市面大部分活动都要停摆之下，学校师生仍能坚持参与“戏剧节”，我觉得简直是一个小小的奇迹，成绩和结果已不重要。