图：内地高考结束，莘莘学子将进入人生的新一阶段。

　　2022年内地高考刚刚结束，今年全国报名人数达1193万人，再创历史新高。9月份，又将有一批莘莘学子踏进大学校园，其中大部分人将开启他们进入社会前的最后一阶段教育。

　　事实上，全球大多数国家都面对少子化和人口老龄化两大人口问题。为积极应对人口老龄化趋势，改善人口结构，国家目前已经开放三孩政策：一方面，国家大力提倡适龄婚育、优生优育。但另一方面，踏入适婚适育年龄的青年人，不少是刚离开校园的社会新鲜人，然而学校对情爱教育、家庭观教育并没有跟上，情爱教育就成为了中国当代教育的软肋。

　　一位曾在山西平遥县任教的友人向我推荐了这本适合学生阅读的情爱教材：《经典作家谈情与情爱》（文汇出版社，2013年11月印刷）。这部书由上海师范大学教授、上海翻译家协会理事刘文荣主编，精选了12位欧美作家和8位中国作家的20篇关于情爱的论述文章。“外国篇”云集了欧美历代名家，如散文大师蒙田和培根、哲学巨擘叔本华和尼采、小说名家司汤达和D.H.劳伦斯，还有文化巨匠爱默生和传记大家莫洛亚等。“中国篇”则汇聚了胡适、鲁迅、徐志摩、林语堂、张爱玲等名家的精彩作品。

　　一篇篇兼具史料价值和美学价值的美文，紧紧围绕一条主线──灵与肉的对立和统一，在这之中有真切坦率的经验之谈，有严肃深入的哲学探讨，有谆谆诱导的诲人之作，更有句句铿锵的警世之言。正因如此，《情与情爱》不仅有思想、有深度，而且有个性、有趣味，非常适合学生朋友阅读。

　　爱默生说：真正的爱情对任何人来说都是为了寻求和彰显一种美德、一种智慧。从马斯洛的需求理论来看，性需求属于生理需求，是较低层次的需求；而对爱的需求则是自我实现的一部分。对爱情的向往是人类永恒的话题，即便有了身体的温暖，也十分需要心灵的慰借。俄国文学批评家别林斯基曾说，“对于青年人，没有比偷偷得来的知识更为有害了，当自然本身开始唤醒少年对性的问题发生兴趣时，那么合理地、科学地认识自然界的秘密，就是把他们从有害的色情中拯救出来的唯一方法。”

　　《情与情爱》正是这样一本好书，让青年们在阅读经典中，品味经典作家的思想，找寻适合自己的道路。感受爱、理解爱、诚实爱己、勇敢爱人，美好的爱情会让生活充满阳光，让生命更加璀璨。良好的情爱教育，也必将能够提高每个人的生活品质，昇华每个家庭的和谐稳固，进一步促进整体国民素质和社会文明的进步。