人工智能（AI）正以前所未有的速度、广度和深度变革经济社会发展模式，而中国在AI领域的人才培养也因而备受各界关注。

　　雷军表示，AI素养教育是一项长期的任务，需要从小培养学生的兴趣和能力，故此，可以先从基础理念到简单应用，全面激发中小学生的兴趣，培养中小学生对AI的认知能力和应用能力。

　　他建议将AI素养教育纳入九年义务教育内容，设置AI通识课程，同时将相关内容纳入中小学社会实践活动。据了解，目前中国498所高校已开设了AI本科专业，209所高校成功备案或申报“智能科学与技术”本科专业，但在全国3000多所高校中占比仍属较低。

　　此外，雷军认为高校是培养专业人才的重要阵地，应加大高校AI学科建设的投入，通过加强与世界一流科研机构的合作交流，从海外引进优秀师资力量，吸引企业高级人才和行业专家进入高校授课等方式。同时将AI通识课程拓展到更多专业，引导AI赛道的大型企业向高校学生开放实习实践机会，提升理论与实践相融合的综合素质。

　　另雷军还建议，应鼓励大型科技企业和社会教培机构开展AI应用型人才培训，以适应AI领域技术快速迭代、人才需求量大、应用广泛的特征。