去年12月13日丘成桐中学科学奖总决赛，本港学生再创佳绩。香港培正中学中五的罗安琪，凭研究抽象代数的论文於“丘成桐中学科学奖（亚洲）数学奖”中获得金奖，晋身总决赛后，从16队精英比试中夺得银奖。

　　丘成桐中学科学奖於2008年由著名数学家丘成桐发起，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机科学及经济金融建模共六大範畴。香港科学院2019年获丘成桐教授委讬，每年在本港及亚洲地区（除内地）举办“丘成桐中学科学奖（亚洲）”，其理念为倡导中学生的创新思维，启发他们的科研潜质和志趣，从而吸引更多年轻人选择科学研究为终身事业。

　　即使受疫情影响，2020第二届丘成桐中学科学奖（亚洲）比赛参加者数量不逊色於首届，累计提交有效论文184篇，本港学生研究仍在多个範畴都获得优异成绩。

　　香港培正中学的罗安琪同学凭自创定义进行的《有限群的i-交换机率研究》，成功得到20多位国际顶尖高校教授组成的评审团的肯定，在总决赛获得丘成桐中学科学奖数学银奖。

　　藉比赛探索数学知识

　　“以前从没有人做过，一开始较为担心。”罗同学忆述起整个比赛，认为面对最大的困难是结果的“未知”。但有幸得到学校老师及学长的帮助，整个过程十分顺利。她更表示，自己从小学开始对数学产生兴趣，感谢丘成桐中学科学奖比赛提供了探索知识的机会，未来会继续研究数学。

　　丘成桐中学科学奖大赛总主席、香港科学院名誉院士丘成桐教授表示，在比赛中仍能看到不少好的想法，但中国学生的整体水準和西方国家还有一定差距，主要原因是大家对基础科学的忽视及社会对发展应用科学的执念。香港科学院创院院士黄乃正教授同样认为基础科学对社会发展十分重要，乃是一切研究的基石。 大公报记者顾媚