图：有学校表示，削减拨款会对学校运作造成影响，将透过开源节流措施减轻有关影响。

　　教育局日前（20日）与办学团体代表会面，披露由下学年起，继取消2500元学生津贴后，将计划从9月的新学年起削减公营中小学拨款，其中“扩大／营办津贴”总津贴额不再按通胀调整，总拨款额下调10%；全方位学习津贴、姐妹学校津贴、“有特殊学习需要非华语学生支援津贴”亦会调整；至于直资学校的资助额，将会削减约2%。

　　教联会主席黄锦良对此表示理解，并期望教育局能够尽快公布细节以释除学界疑虑，专注学与教的工作。

　　大公报记者 郭如佳

　　全方位津贴改按人数计算

　　据了解，全方位学习津贴将改为按学生人数计算，小学津贴额为每人1100元，中学津贴额为每人1500元。“有特殊学习需要非华语学生支援津贴”的门槛将会提升，现时取录1至9名相关学生，学校即可获派106,769元津贴额。消息指，下学年起改为需至少取录6至9名相关学生才可获发津贴。

　　教育局副局长施俊辉昨日约见学界代表，公布有关措施。教育局在会上表示已成立专责小组，未来可能以整笔拨款的形式发放，让学校按需要和优次缓急使用。教育局亦建议，学校根据校本情况及实际需要，灵活运用津贴，有需要时运用盈余应付不同开支。

　　教联会盼让学校灵活运用津贴

　　另外，教育局亦计划调整“中学学位分配办法”的中一班数上限，现时开办4班或以上中一的学校，如符合条件，可向教育局申请于来年以5班或以上参加中一派位。消息又指，中学“点人数”机制会有更改，由现时只计中一、中四级，改为每级点算。

　　教育局回复查询时表示，当局经常就不同范畴的教育政策及相关事宜与各持份者会面，进行沟通和磋商，以期制订的政策及措施能切合实际需要。

　　教联会主席黄锦良表示，面对削减拨款，学校将难免受到一些冲击。他希望当局提供更大的弹性，让学校根据校本情况及学生需要，灵活运用各项津贴，以确保教育质素，保障学生学习福祉。

　　对于中学可申请由4班中一增至5班或以上中一，黄锦良对此有所保留，他认为此举势必加剧弱势学校的收生压力，出现互抢生源的情况，影响教育生态。盼望局方能够再三考虑，减少对学界的影响。