总体国家安全观由国家主席习近平于2014年4月15日创造性提出，是一个完整的科学理论体系，是有效应对新时代国家安全形势重大变化所带来的各种风险和挑战的根本遵循与行动指南。

　　今年4月15日是总体国家安全观重大战略思想提出十周年，亦是《维护国家安全条例》生效后首个“全民国家安全教育日”。国家安全是民族复兴的根基，而社会稳定则是国家强盛的前提。国家安全条例的实施，让香港轻装上阵，集中精力拼经济，谋发展，改善民生。不但完善了国家安全的法律制度和执行机制，同时推进“一国两制”实践行稳致远，香港就可“安”下来、“稳”下来，切实排解民生忧难，维护繁荣稳定的和谐环境。

　　总体国家安全观强调要以整体角度，全盘理解和维护国家的整体安全，突出的是“大安全”概念，涵盖政治安全、军事安全、国土安全、经济安全等二十个环环相扣的重点领域。为此，特区政府将举办一系列关于国家安全宣传教育的活动，还有“爱国主义教育工作小组”协调各政府部门，加大力度，推广宪法、基本法、香港国安法及《维护国家安全条例》的教育，与《中华人民共和国爱国主义教育法》内容对接，增强市民的国家安全观，体现了特区政府切实增强全民国家安全意识的责任和担当。笔者认为，还须致力培育青年人自立自强，有责任感，勇于承担，提高国家安全意识，培养国民身份认同，为国家和社会作贡献，才是切实做好总体国家安全观教育的关键。

　　学校作为培育英才的地方，理所当然要做好推展国安教育的工作。可以因应当前的最新时事，结合实际，在课程规划上围绕总体国家安全观，对学生开展具针对性和实效性的教育。去年教育局公布《香港国家安全教育课程框架》及15个科目的国家安全教育课程框架，供学校参照，以全校参与模式推动国家安全教育。并大力开展高中公民科学生内地考察团，让学生通过亲身参与，了解国家最新发展。这些措施正本清源，从教育入手，对学生进行薰陶，潜移默化地认同国家民族，可以取得了很好的效果。

　　加强教师国家大局观培训

　　推动宪法和基本法教育，建立青少年的守法意识是学校德育、公民及国民教育重要部分，是学校教育应有之义。与此同时，加强教师的道德教育和国家大局观的培训也不容忽视。透过学习团的专题讲座，及学校组织的文化考察等，让教师亲身体验国家不同领域的发展，了解国家安全的重要性，并将考察所得回馈教学，这样才可相互推动，把国民和国安教育落到实处。香港在黑暴期间曾频频发生侮辱国歌、国旗、国徽，歪曲、丑化历史及亵渎英烈等，以及一些躲藏在暗处的“软对抗”行为，时刻在提醒我们，推行总体国家安全观教育的重要性。

　　维护国家安全，关乎每一个人的切身利益，亦是每一位香港市民应尽的职责。

　　十年前，习近平主席提出的总体国家安全观重大战略思想，其涵盖范围甚广，与我们日常生活的方方面面息息相关。习主席强调，“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。要以设立全民国家安全教育日为契机，以总体国家安全观为指导，全面实施国家安全法，深入开展国家安全宣传教育，切实增强全民国家安全意识。”

　　国家是根，根深才能叶茂；国家是本，本固才能枝荣。安全稳定是发展前提和根基，只有国家安全得以维护，构建出良好的营商环境，吸引外资回流，香港长治久安，市民才有安全感、幸福感同获得感。

　　全国政协委员、香港经济民生联盟监事委员会副主席