自称文化人的十三少是我的好朋友，其实我是更欣赏他的坦诚与真实。去厦门出差，我特意去看他，他很高兴，叫了两位朋友来陪我，其中有一位姓林的是大学老师。

　　林老师说话颇有些自负，他问：“听说你也是文化人，平时都读些什麼书？说来听听。”我笑道：“年纪大了，身体也差，书是不读了，现在就种地当农民。”林老师一听，口气就大了起来：“不读书，人会变得粗俗的，我是一直保持读书的好习惯，也颇有心得。《论语》《道德经》等经典我都细细研究过的。古医书，也读过几本，《黄帝内经》、《难经》也翻看过，写得太玄乎，经络、穴位，不切合实际，没多大的意义。读书要带着批判的眼光，不能盲从，去伪存真，吸收精华，才能增加自己的学识，我对学生也是这麼教导的。”

　　“林老师果然有学问，但你的观点我不认可。清代名医周学海，是个大学问家，他写过一篇文章叫‘读书须是笃信方能深入’，我非常赞同。

　　他说：读书倘若胸中存一丝菲薄之心，则心便不能完全专入，就算读遍百家经典，也是终无所得。他读《内经》，即深信其为黄帝、岐伯所写；读《伤寒》、《金匮》，即深信是仲景的原文；读《甲乙经》、《脉经》、《千金方》等古籍，深信必定能授予他很多知识；读东垣、河间、洁古、丹溪、立斋、景岳等被很多人批评的诸家，亦深信其学问必然有独树一帜的地方；即使是世人认为很庸俗的《冯氏锦囊》、《沈氏尊生》，也平心求之，都能有所受益。如此长久，豁然贯通，自能臻於万珠一贯之妙。真正的学问是从脚踏实地开始，认真积累才能得到，而并不是想着一下子超颖顿悟，浮光掠影而来，连孔子都说：信而好古。又说：笃信好学。不笃信又焉能好学？”

　　林老师听完，面色尴尬，我继续道：“教书育人，而不该教书误人！”