只看了一眼，便让我再不能忘记它：坚尼地城港铁站，不过五六十呎见方的橱窗裏，不多不少，整整十幅画，都出自圣嘉禄学校的孩子们之手—

　　有三年级的学生，画了一隻草丛中的肥猫，张大了眼睛，彷彿与人对视，那目光中充满了好奇与童趣，我在想，这应该是孩子无意中撞见猫，但有心地捕捉了，真有生气。

　　有四年级的小姑娘，画了两隻春天的燕子。显然女孩子更细心一些，勾勒线条的时候，也更简洁熟练，我注意到女孩子为这画起的题目是《幸福的春天》，不禁暗暗讚赏：相依相偎的一对燕子，或许让她想到了自己的父母，或是生活中她观察到的恋人，於是，她用“幸福”为这帧简笔画定义，我真佩服。

　　有六年级的小男孩，画了三隻神态各异的蜻蜓，而且颜色各不相同，有红色的，也有蓝色的。这让我一下子想起童年的雨后和小夥伴们追逐蜻蜓的场景。

　　我用了五分鐘，把十幅画从头到尾仔仔细细地看了两遍。正是上班高峰，几乎没有人在这个极不起眼的橱窗前驻足停留。大家都很忙，或许，成年人的世界，早已被生活的各种压力填充，以至於让心灵麻木，让眼光迟钝，让感知和发现的能力日渐退化。我很庆幸，我还拥有这宝贵的五分鐘，并在这五分鐘裏，用孩子们的视角又一次地观察了生活、重拾了记忆、体验了单纯。他们用稚嫩的笔和纯淨的心，向我传递了生活中最宝贵但又极易被丢失和遗忘的美好。虽然我和他们并不相识，却在这巴掌大的橱窗、忙碌的港铁站，有了一次特别的相逢。倘若每一个清晨，我都能从这样的相逢中开始新的一天，该是多麼美好。

　　上了车，我情不自禁地哼唱了起来：“我们的童年像追逐成长吹来的风，轻轻地吹着梦想慢慢升空，红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄，多希望有一天能和牠一起飞。当烦恼愈来愈多玻璃弹珠愈来愈少，我知道我已慢慢地长大了，红色的蜻蜓曾几何时也在我岁月慢慢不见了……”