十三年前去世的“两弹一星”元勳钱学森是中国航天事业奠基人，美国人曾经以“一个人抵得上五个海军陆战师”来形容他，教师可以此提问学生。

　　排除万难返祖国建设

　　1935年钱学森赴美留学，十年后，他成为世界一流的火箭专家。1949年10月1日中华人民共和国成立，身在美国的钱学森和夫人计划回国，为国效力；钱学森当时是美国加州理工学院喷射推进研究中心主任，1950年钱学森推荐的研究员威因鲍姆被查出是美国共产党，美国当局立刻吊销了钱学森从事机密研究工作的安全执照，不准钱学森参与任何涉及军事机密的研究。钱学森下定决心回国，美国军方则不想放他回国，美国海军部副部长丹尼尔．金贝尔甚至说“一个钱学森抵得上五个海军陆战师”。39岁的钱学森被美国司法部移民归化局非法拘留，保释出狱后，钱学森开始了长达五年的被软禁生涯。

　　钱学森被美国软禁期间给北京写信求援，北京陈叔通将之呈送周恩来，外交部马上给正在日内瓦参加中美大使级谈判的王炳南发电报，让他向美方要求释放钱学森。最后，中国政府提前释放11名被俘美军间谍，而美国总统艾森豪威尔同意钱学森回国。

　　1955年9月17日，44岁的钱学森和家人搭乘“克利夫兰总统号”邮轮回国，这一天他对报界发表讲话：“我将竭尽努力和中国人民一道建设自己的国家，让我的同胞过上有尊严的幸福生活。”

　　钱学森这种“科学惠民”的精神，教师要好好带领学生去思考。没有钱学森的决心，笔者相信“两弹一星”不会这么早就能成功，钱学森是中国航天事业奠基人，有了好基础，发展就能进步，钱学森的贡献，在中国航天事业上是前无古人，后无来者。外国人能搞的，我相信中国人一样能搞！这是钱学森的民族自信心，很值得学生学习。

　　从美国人软禁他五年及美国人以“一个人抵得上五个海军陆战师”去形容钱学森，可见钱学森的专业知识及为国效力之心，贡献极大。

　　笔者相信有才无德的人是危险品，有才有德的人是精品，教师们要培养学生学习钱学森的才德兼备。有了人才，国家发展就一日千里。笔者相信国家进步神速，背后有赖一批有心有力的科研人员，成果不是偶然，而是合力、努力的结果，教师要带领学生学习这类成功个案。

　　香港德育及国民教育教师协会 杜家庆主席