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多元学习 助学生建立国民身份认同

2021-05-18 04:23:42大公报
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  图:黄楚标中学学生与境外交流,合唱歌曲《我和我的祖国》和《歌唱祖国》。

  【大公报讯】德育、公民及国民教育是培养学生全人发展的重要学习经历之一,目的是帮助学生建立正面的价值观和培养积极的态度。这能帮助他们在成长的不同阶段中,遇到难题时懂得辨识当中涉及的价值观,作出客观分析和合理的判断,并付诸实践,如此才能面对未来生活上种种的挑战。

  建德育平台 培养积极人生观

  现任教联会黄楚标中学校长许振隆表示,学校建立不同的德育平台,如早会、周会、不同的德育活动及交流团,宣扬德育、公民及国民教育。这些举措,旨在让教师、学生甚至家长和校外团体皆参与学校德育及公民教育的发展,藉此提高学生建构知识的能力和共通能力,并协助他们建立正面的价值观和培养积极人生的态度。

  学校德育组会运用生活化的题材,整合包括品德及伦理教育、公民教育、《基本法》教育、人权教育、国民教育、禁毒教育、生命教育、性教育、可持续发展教育等各跨学科价值教育範畴的学习活动,为学生提供全面的学习经历,并加强彼此之间的连繫,促进学生的全人发展。德育组冀学生通过这些明白自己在家庭、社会和国家所担当的角色和应履行的责任,并关注本身的福祉,认识自己的国民身份,致力贡献国家和社会,建立健康的生活方式,并培养对体艺活动的兴趣和鉴赏能力。

  外展学习周 每年两次境外交流

  学校除了着重正规的课堂学习外,更设置了“外展学习周”,为全校学生组织每年两次的境外交流活动。该活动冀学生把日常学到的知识加以印证和运用,以培养学生拥有国际视野,认识并尊重不同国家的历史及文化。此外,校方还会通过其他德育课程和活动,帮助学生深入认识祖国国情,提升对国家和民族的承担,并助认识外地教育的特色和发展,以及升学的途径和机会。

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