【大公报讯】教育局早前公布优化教学语言第三周期微调安排。香港女教师协会和香港教育政策关注社调查显示，五成四受访高中生认为，学生应有机会选择适合自己的教学语言（中文或英文），其余约三成二学生赞同教学语言应在不同形式上，由学校自身决定，另外13%则认为教育局不应将学校归类为中文中学或英文中学。

　　香港教育政策关注社主席张民炳表示，本港适龄学童人数下降，收生成为有竞争的市场，惟他观察到，有些传统英中名校往往受家长青睐，数十人“叩门”争一个位，而一些以中文为主要授课语言的学校则出现收生困难，形容是“未打先输”。

　　张民炳说：“教学语言是工具，不应作为学校成就的指标，局方应将使用教学语言的权力交由学校，让学校决定用什么语言去教各个科目，因为学校最清楚自己学生的中英文水平。”