图：被绿意环绕的前鲗鱼涌学校，现改作德育发展中心。\作者供图

　　鲗鱼涌，那么富于渔村风味的地名，也许曾经水清鱼肥，未及考据了。此地离我家只一个地铁站，不意在最繁忙一瞬最热闹地段发现了隐世的三级历史建筑。

　　同窗海外归来，短租在鲗鱼涌英皇道，那天我先往闻名的粥店，恰是正午，只见上班族万头攒动从商厦如湧而来，午膳的挤迫匆促浓缩为这商住区一景。店里生意如湧，简朴老派的装修里飘出粥的气味，附近食肆同样老旧，仍在旧楼地舖营生，沁出勤劳的力量。不远处玻璃幕商厦数座一气呵成连作太古坊，时尚优雅，更有玻璃天桥凌空。那桥，避免了人车争路，行人从容就跨越车流，安全穿梭于商厦与地铁。那不止是一道桥，更是一道风景，让行人抬头一望就惊艳。此地混合了簇新与残旧、街景与山色，哪知道，还有古蹟。

　　我拎着明火靓粥和“卜卜脆”油炸鬼，以为排队得来的香港美食立刻成为疫后重逢的主角，怎知美食不如美景，甫一进门同窗马上领着我到窗前，说要看大麻鹰。大麻鹰？市区不常见哩。闻言我有点忘形了，忙放下发泡胶盒，听她指点江山。房子位处高层，常有大麻鹰窗外翱翔，还有蝴蝶翩跹，呀，蝴蝶竟能飞得那么高！同窗从不诳语，我深信不疑，未见鸟踪蝶影，却见对面山丘黛浓翠鬱中，一座西式古典建筑物幽隐其上，遗世独立，超然物外，那究竟是什么地方呢？

　　山丘之下有小路，石阶多级，坡道几段，步道依乎山势缓陡而建，路旁草木杂生，颇有野趣。栅栏横在路口，重门深锁，不知其中底蕴。建筑优雅地隐世翠微，傲立青山，遥不可及。曾经漫步路过，抬头仰望，只见大宅隐约外观，不似此刻居高临下，把神秘旧屋看得一览无遗。眼前景观宁静，树木蔚然，苍绿含秀，静景却教我微微撼动，撼动于景色之美，撼动于与这建筑相逢。分明知道这建筑存在偏又未窥全貌，似曾相识偏又印象蒙胧，似在近邻偏又陌生，似乎高不可攀偏又俯视鸟瞰，如今虽然一知半解，总算一睹庐山，胜于坐电车巴士上层只见小路伸延而莫得古宅门庭。

　　“这建筑物属于什么年代呢？房子屋顶有竿，用来插旗，不似私人别墅。”“插旗的是塔楼，正正方方，四条柱，撑住塔顶，四边通风。”“很旧，但是保养得很好，应该仍有人居住。”“神秘！”“建筑对称，两边高，中间低。”“呀，大麻鹰！两只！”麻鹰掠过，不能眼慢，不然麻鹰飞远了。“壁画最右边画了一双麻鹰，写实。”果然巨翼腾于画上。山脚画了一幅壁画，色彩斑斓，内容概括了此区特色，我们站在二十层下望，居然连麻鹰也看到，真奇怪。“蝴蝶飞来了！”蝴蝶二三，粉色轻盈，不可思议地贴近玻璃窗前数次飞过。

　　奇异的喜悦弥漫小室，差点忘记了靓粥不滚烫、油炸鬼不脆口了。地理系的同窗对大自然与人文景观充满探索的热情，便一起网上搜寻资料。古建筑本是前鲗鱼涌学校（Former Quarry Bay School），或称前鲗鱼涌英童学校，建于一九二六年，已列为三级历史建筑了。学校一九八○年搬往宝马山，此地由社会福利署接管，改为培志男童院。后来又改作德育发展中心，归香港青少年发展联会辖下，并不对外开放。

　　怪不得了，这三级历史建筑分明在通衢大道之上，红尘万丈里，却因地势略高，门禁森严，行人止步，不予公众参观，媒体不大报道，好像别有幽独，原来另有抱负。

　　建筑风格乃新古典主义，立面对称平衡，富于稳重之美。主体楼高两层，两翼则楼高三层，其屋顶建有插着旗杆的塔楼。正门上方的石碑刻有拉丁文“Labore et Honore”，英文翻译为“Labour and Honour”，即“勤劳与荣誉”。那么，建筑从落成开始已立下意向，奉行至今，“勤劳与荣誉”，荣誉来自勤劳，荣誉出于自力，并非天授，可谓发扬韬奋，激励志气。校训崇高，对数十年前的英籍学童、继其后的迷途孩子，以至世界各地的学子，意义同样深远。

　　“吃完粥，再去窗边瞄瞄。”我们互递微笑，拉丁文“Labore et Honore”已刻印在饭桌。车水马龙，青葱围拢，百年旧建，古意盎然。古蹟用途数次变更，不离其本其宗，黉宫巍然，尽管不同年代入读的孩子，肤色不同，背景有异，可是这是学习的好地方，校舍有情，菁莪乐育，让孩子俯仰其中，琢磨品格，切磋学问，磨砺意志。所谓地灵人杰，朝岚夕照，山中灵气，与“Labore et Honore”会同刻印在孩子心间。

　　古蹟除了岁月悠远外，其中蕴含的历史变迁、文化内涵、贡献范围，同样值得追溯与深思。今午何幸，既与同窗共聚，又与古蹟相逢在鲗鱼涌，内心满是喜悦。