随着香港国安法实施，学校必须展开国家安全教育。教联会调查显示逾八成受访教师期望教育局制订清晰国家安全教育指引，以及提供更多教学资源。

　　教联会促请政府带头加强对教育界支援，推动学生学习相关概念，并尽快公布国安教育的详细指引，包括教授内容及教学安排，让学校和教师有所依循。

　　修例风波充分暴露香港教育千疮百孔，部分中、小学及幼儿教师，利用教师的身份，打着言论自由、学术自由旗号，向学生灌输“港独”及分离意识，进行洗脑教育。问题背后，首先是对教师监管出了问题，未能及时制止有关违法行为；其次是教材及相关指引模棱两可，让别有用心的教师钻了空子。

　　除了严格监察教师专业操守外，当局在推动学生学习国安教育方面，必须从教材及教学示例着手。国家安全教育涉及的内容，乃大是大非问题，不存在可探讨空间，教材的编排必须秉持这原则，严防个别教师利用有关机会，散播反国家安全观念。

　　国家安全教育另一重点，是国民教育。没有正确国家观念，仅推动国家安全教育，将事倍功半。国民教育与国家安全教育本来就是一家，当局必须一併考虑。